Итоговая презентация группы "Ладушки" <= Нажмите чтобы открыть презентацию.
воскресенье, 23 мая 2021 г.
вторник, 18 мая 2021 г.
Тема недели: «Вот какие мы стали большие»
Программное
содержание:
1. Формирование элементарных представлений о росте и
развитии детей.
2. Расширение представлений об изменении социального
статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада.
3. Создание эмоционально - положительного климата в
группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.
4. Формирование эмоционально положительного отношения к
детскому саду, воспитателю, другим детям (желание идти в детский сад, называть
воспитателя по имени и отчеству, проявлять интерес к действиям сверстников,
играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться).
Для
осуществления образовательной деятельности
в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
-
рассмотреть
иллюстрации;
-
рассмотреть
отражение в зеркале;
-
исполнять
движения под плясовую мелодию вместе с родителями;
- выполнить несложные постройки «Мебель для куклы Кати».
понедельник, 10 мая 2021 г.
Тема недели: «Мир природы»
Программное содержание:
Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.
Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.
Воспитание бережного отношения к растениям и животным.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуацию: кормление животного;
посетить с детьми контактный зоопарк;
понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
прочитать сказки о животных;
подкормит птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.